Студенты Пензенского государственного университета продолжают проходить производственную практику в учреждениях и компаниях Пензенской области и России.
Студенты 3-го и 4-го курсов специальности «Экономическая безопасность» продолжают практику в УФК по Пензенской области, и с каждым днем их кругозор становится шире.
Будущие специалисты разобрались в устройстве управления: изучили структуру и ключевые задачи, узнали об особенностях формирования штата, полномочиях руководителя и его заместителей. Они получили ответы на вопросы о государственной службе: выяснили, как поступить на службу в управление, и узнали о специфике ее прохождения. Студенты погрузились в тематику казначейского сопровождения: разобрали порядок исполнения контрактов, находящихся на казначейском сопровождении, изучили специфику сопровождения, освоили механизм контроля целевых денежных средств и научились выявлять риски, возникающие при исполнении контрактов.
Практиканты проработали тему информационной безопасности: усвоили базовые понятия и принципы построения эффективной защиты информации, классифицировали виды угроз информационной безопасности и отработали навыки оценки вероятности их реализации, ознакомились с комплексом мер по обеспечению безопасности данных. А главное — уяснили, что информационная безопасность — это непрерывный процесс, который требует постоянной бдительности и системного контроля.
Студенческая молодежь разбиралась в контрактной системе и ГИС ЕИС: изучила принципы работы системы, роль Федерального казначейства в сфере закупок, а также функции и полномочия Отдела по контролю в этой сфере.
«На практике познакомились с личным кабинетом органа контроля в ГИС ЕИС и даже поучаствовали в проверках — вместе с сотрудниками отдела проверяли информацию для включения в реестр контрактов» , — рассказал один из практикантов.
Кроме того, студенты узнали, как устроена контрольная деятельность: изучили правила планирования и проведения проверок, ревизий и обследований, а также порядок оформления и реализации их результатов.
Особенно ценными, по словам практикантов, стали реальные примеры из практики — они показали, как теория применяется в ежедневной работе.
Практика продолжается, а значит, впереди еще много новых знаний и открытий.
В этом году продолжается укрепление партнерских связей АНО «Спасение надежды» с учебными заведениями региона.
На очередной встрече центр посетили студенты кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины» факультета педагогики, психологии и социальных наук Педагогического института имени В. Г. Белинского.
Студенты 1-го курса направления подготовки бакалавров «Социальная работа» провели с детьми и их мамами развивающие игры, творческие мастер-классы и, что самое важное, душевные беседы, подарив каждому участнику ощущение праздника и поддержки.
Двустороннее сотрудничество приносит плоды: студенты получают бесценный практический опыт, а семьи — радость общения и новых друзей.
Гостей радушно встретил генеральный директор Дмитрий Чуйкин , отметив важность таких визитов для развития социального служения и будущей профессиональной ориентации молодежи. Направление активно развивается, и мы благодарны студентам за их открытость и горячие сердца.
Взаимодействие проходит в рамках проекта «Спасение Надежды» (с использованием гранта Благотворительного фонда «Страна для детей» при поддержке Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка).
Студенты психологи 1-го курса очно-заочной формы обучения также с головой ушли в учебную практику.
Еe старт пришелся на 29 июня, и сейчас работа в Детском саду № 52 (филиал № 1) в Пензе идет полным ходом. На протяжении нескольких дней будущие психологи оттачивают ключевые профессиональные умения, в первую очередь навыки наблюдения и диагностики. В тесном контакте с воспитанниками студенты изучают, как проявляются особенности поведения и этапы развития детей. Собранные данные лягут в основу психологических портретов ребят, и практиканты шаг за шагом формируют необходимую базу материалов. Каждый новый день в детском саду становится для студентов источником ценного опыта и неожиданных профессиональных открытий.
«Для меня самое ценное — это возможность увидеть, как работают психологические методы „вживую”. В аудитории мы разбираем примеры, а здесь каждый ребенок дает свой собственный кейс. Еще нравится, что можно сразу пробовать разные приемы наблюдения и сразу понимать, что получается, а над чем стоит поработать» , — рассказал студент Максим Потёмкин .
Практикантка Вера Емелина отмечает рост собственных компетенций:
«Очень нравится атмосфера в детском саду: здесь все устроено так, чтобы ребенок чувствовал себя безопасно. Наблюдая за этим, я не только учусь профессиональным приемам, но и по-новому смотрю на то, как устроена среда для развития детей. Это расширяет профессиональное мышление» .
Кафедра «Общая психология» выражает искреннюю благодарность руководителю практики — директору детского сада Инне Шиляповой .
«Благодаря ее высокому профессионализму, чуткому руководству и созданию комфортных условий для обучения будущие психологи максимально эффективно погрузились в реальный рабочий процесс и получить бесценный практический опыт» , — отметили представители кафедры.
Фотографии — официальные сообщества УФК по Пензенской области, Кризисного центра для семей «Спасение надежды» в социальной сети во «ВКонтакте» и официальный сайт кафедры «Общая психология» ПГУ
