16 июня стартовала третья смена Летней профориентационной школы, первый день которой по традиции был посвящен знакомству со студенческой корпоративной культурой. А уже 17 июня школьники отправились на кафедру «Биомедицинская инженерия», преподаватели которой построили общение в формате Дня открытых дверей, познакомив ребят с деятельностью кафедры и направлением подготовки 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии».
Интерактивную презентацию «Иформационные технологии в медико-биологической практике» ребятам представила доцент М.А. Сидорова. Она показала школьникам примеры компьютерного моделирования в технике 3D, познакомила их с основными направлениями применения информационных технологий, продемонстрировала работу созданного студентами аппаратно-программного имитатора электрофизиологических сигналов. Особый интерес у школьников вызвала работа с миниатюрным миникардиографом «Сердечко», который можно применять индивидуально в домашних условиях. Маргарита Александровна вместе со своим аспирантом А.Е. Семиным занимается усовершенствованием структуры миникардиографа и выявляет основные достоинства и недостатки прибора. Учащиеся смогли с помощью прибора «Сердечко» записать индивидуальные электрокардиограммы и, применив телемедицинские технологии, сохранить запись сигналов себе в архив.
Эстафету общения подхватила к.т.н. Н.А. Сержантова, которая продемонстрировала практическое применение нейросетевых технологий распознавания жестов и образов, рассказала об основных возможностях искусственного интеллекта применительно к медицинской диагностике.
Доцент кафедры Т.Н. Позднякова познакомила учащихся с оборудованием и учебными макетами лаборатории кафедры «Биомедицинская инженерия». Гости смогли поработать с современным электронным микроскопом, измерить артериальное давление автоматическим и механическим тонометрами, определить процентное содержание жира в своём организме при помощи специального прибора «Калипер». На роботе-тренажёре «Гоша-06» попробовали отработать навыки проведения сердечно-лёгочной реанимации и техники наложения жгута при бедренном кровотечении.
Интерактивный формат встречи позволил школьникам многое узнать о развитии современной инженерии и принять решение внимательнее рассмотреть это направление как перспективное для своей будущей профессиональной карьеры.
