Накануне Дня защиты детей специалисты банка ВТБ подготовили рекомендации для родителей о том, как объяснить ребенку принципы работы искусственного интеллекта (ИИ) и обезопасить его при использовании современных технологий. Главный посыл экспертов — не запрещать нейросети, а научить критически оценивать их ответы.
Лидер команды по разработке моделей в ВТБ Алексей Пустынников подчеркнул, что разговор с ребенком нужно начинать с объяснения устройства технологии. ИИ — это не безошибочная энциклопедия, а сложный алгоритм, который не мыслит, а лишь прогнозирует наиболее вероятные ответы на основе имеющихся данных. Именно поэтому нейросеть может уверенно выдавать вымышленные факты или несуществующие исследования за правду. Понимание этого принципа поможет ребенку сохранить критическую дистанцию.
В свою очередь эксперт ВТБ Анна Ширшова обратила внимание на психологические риски. Дети сталкиваются со скрытым ИИ в рекомендательных лентах соцсетей, которые вызывают быстрое привыкание. Другая опасность кроется в очеловечивании чат-ботов. Поскольку виртуальный собеседник всегда доступен и вежлив, ребенок может начать воспринимать его как друга. Родителям важно вовремя объяснить, что алгоритм лишь имитирует сочувствие, а реальную эмоциональную поддержку способны оказать только живые люди.
Для безопасного освоения технологий эксперты ВТБ советуют придерживаться нескольких правил:
• Соблюдать цифровую гигиену: строго запретить ребенку передавать нейросетям личные данные, адреса, пароли, фотографии или данные банковских карт родителей.
• Начинать с творчества: для знакомства с ИИ младшим школьникам лучше подходят генераторы картинок. К текстовым чат-ботам стоит переходить позже, когда ребенок научится перепроверять информацию.
• Подавать личный пример: совместное использование нейросетей, при котором родители открыто сомневаются в ответах бота и проверяют факты в поисковиках, лучше всего учит ребенка критическому мышлению.
• Использовать как тренажер: ребенка нужно приучить формулировать запросы не в формате «реши за меня домашнее задание», а просить ИИ объяснить логику решения или разобрать сложную тему.
По словам Анны Ширшовой, при правильном подходе искусственный интеллект становится идеальным и терпеливым репетитором, который может подстраиваться под темп ученика. Главное — заложить в сознание ребенка понимание того, что финальное решение всегда должно оставаться за человеком.
Фото предоставлено ВТБ
