Пензенским школьникам расскажут о квантовом программировании как новом направлении разработки «софта» для технологий будущего

На  этой неделе стартовал всероссийский «Урок цифры» по  квантовым технологиям «Как кодить на  квантах» от  Госкорпорации «Росатом» и  АНО «Цифровая экономика». Поддержку проекту оказывают Минпросвещения России и  Минцифры России в  рамках нацпроекта «Экономика данных». Под эгидой госкорпорации начинается работа с  детьми и  молодежью по  подготовке квантовых программистов. На  занятии ребятам пояснят, почему опытным разработчикам классического  ПО бывает сложнее справляться с  созданием квантовых алгоритмов, нежели ребятам, изучающим квантовое программирование со  школы. 14  апреля отмечается Всемирный день квантовых технологий. В  этот день в  11:00 по  московскому времени в  Музее «Атом» на  ВДНХ пройдет «Урок цифры» для московских школьников с  онлайн-подключением нескольких сотен российских школ . На  «Уроке цифры» состоится премьера просветительского фильма о  квантовом программировании, юные герои которого посещают квантовую лабораторию НИТУ МИСИС и  знакомятся с  устройством сверхпроводникового квантового компьютера. В  фильме ученые рассказывают гостям об  основах построения квантового программного обеспечения, а  также о  практических задачах, которые можно решить с  помощью квантовых алгоритмов. Для закрепления материала создан игровой тренажер для нескольких возрастных групп с  разными увлекательными сюжетами: для 1-4  классов, 5-9 и  10-11. С  помощью тренажёра школьники протестируют свои знания о  сверхпроводниковом квантовом вычислителе, сопоставят классические и  квантовые логические схемы, а  также узнают про облачную платформу квантовых вычислений. В  дополнение к  обучающим материалам  на  сайте  проекта размещены методические рекомендации для учителей. «Квантовые вычисления  — перспективная технология, способная произвести революцию в  науке и  технике. Этот „Урок цифры“ предоставляет школьникам уникальную возможность познакомиться с  новым и  перспективным направлением в  программировании. Оно должно сыграть ключевую роль в  будущих технологических прорывах страны. Тема междисциплинарная  — на  стыке математики, физики, информатики и  логики. Кажется, что в  школе к  ней страшно подступаться. Но  разработчики постарались рассказать максимально просто о  сложном, объяснить тему на  пальцах.  2  апреля организаторы провели   вебинар для учителей , запись можно посмотреть в  группе проекта во  „ВКонтакте“» ,   — рассказала заместитель министра цифрового развития и  связи Пензенской области Елена Кувяткина.