Пензенский учитель может стать «штучным товаром»

Фото: pravda-news.ru

Трудно ли поступить в педагогический вуз? Почему возникает дефицит педагогических кадров? Кто будет учить наших детей в будущем? Об этом мы беседуем с директором Пензенского педагогического института им. В.Г. Белинского Ольгой Суриной.
О роли бюджетных мест  — Ольга Петровна, учитель — это по-прежнему женская профессия? 
— Да, большая часть наших студентов — девушки. Примерно 60 процентов — это городские жительницы. Хотя еще несколько лет назад подавляющее большинство приезжало из районов.

— Какова возможность поступить в пединститут на бюджетной (бесплатной) основе?
— По сравнению с прошлым годом количество бюджетных мест на педагогические специальности уменьшилось. Сейчас педагогический вуз — в структуре Пензенского государственного университета, и при распределении контрольных цифр приема его не рассматривают как самостоятельную единицу. Отсюда сокращение количества бюджетных мест. Раньше мы выпускали по 300–400 учителей. В этом году на бесплатное обучение по программе бакалавриата мы приняли чуть больше 200 человек. Исходя из статистики прежних лет, можно предположить (с определенной долей уверенности), что работать в школы придут не больше 70 процентов.

Студенты платных отделений (особенно по направлениям «история», «обществознание») вообще неохотно идут в преподаватели — они сразу нацеливаются на работу в органах власти.

Вот выпускники факультета начального образования, как правило, работают по специальности. Это говорит об осознанном и целенаправленном выборе при поступлении.
В целом пединститут не закрывает потребности области в педагогических кадрах. Этой проблемой уже озадачилось региональное правительство. Наша совместная цель — увеличить количество бюджетных мест. 


Демографические качели  — Получается, что увеличение бюджетных мест — это дело будущего. Но педагогов не хватает сегодня! Кто же будет учить детей?
— Уже сегодня в школах работают студенты-четверокурсники. Но не всех родителей это устраивает. Чаще всего в школе не хватает учителей начальных классов, русского языка и английского, в этом году обозначилась нехватка математиков и физиков.

На ситуацию повлияло в том числе и увеличение количества школьников. Все мы  помним демографический провал в 90-е годы и повышение рождаемости в начале 2000-х. Дети 2007 года рождения четыре года назад пришли в первые классы, сейчас они перешли в пятые. Следовательно, тогда была острая потребность в учителях начальных классов, а теперь — в предметниках. Для этого потока.

Но и в этом году первоклассников много — в некоторых школах набрали по 5–7 классов. И этого опять никто не учитывал. Значит, проблема будет нарастать, потому что нынешней весной мы выпустили всего 10 преподавателей математики. Не было выпуска учителей физики и химии. Не набирали преподавателей географии и ОБЖ, музыки, ИЗО и логопедии. Причина все та же — бюджетных мест мало. А учиться за деньги по этим специальностям желающих немного. 

Если и в следующем году бюджетные места сократят, учитель вообще станет «штучным товаром». 

— Было время, когда пединститут выбирали не самые сильные абитуриенты.
— Могу с уверенностью сказать, что мы пережили и переломили ситуацию, когда в педагогические вузы документы подавали по остаточному принципу. Сейчас к нам целенаправленно идут за педобразованием, за гарантированным рабочим местом в будущем. Но именно эта категория абитуриентов не имеет возможности платить за обучение. 

В этом году на бюджетной основе особенно высокий проходной балл был на специальностях «английский язык» (272 балла), «русский язык и литература» (257), «физико-математические и естественные науки» (230), «начальное образование» (220). На платной основе за поступление боролись ребята, набравшие не меньше 170 баллов. 
Школа — это навсегда? — Ольга Петровна, как вы относитесь к ЕГЭ?
— Считаю, что этого экзамена недостаточно для приема на педагогические специальности. В структуре экзамена нужны изменения. ЕГЭ должен стать ближе к профилю подготовки. К тому же педагог — творческая профессия. И загонять ее в рамки единого государственного или единого выпускного экзамена неправильно.



— Отслеживаете ли вы судьбу своих выпускников?
— Да, безусловно. Поскольку среди студентов много девушек, то актуален такой сценарий: вышла замуж — ушла в декрет. Это происходит либо во время учебы, либо в течение первых лет работы в школе. Большинство возвращаются в сферу образования после декретного отпуска. Порядка 10 процентов молодых специалистов, проработав в школе 5–7 лет, решают сменить сферу деятельности. Не найдя достойной альтернативы, возвращаются. Есть немало случаев, когда наши выпускники трудоустраиваются в соседних регионах. Здесь роль играют уровень зарплаты и требования к учителям. В нашей области очень высока, как мы говорим, бумажная нагрузка, то есть планы, отчеты и так далее. 
Путь в город — А что вы скажете о сельских студентах? Они возвращаются в свои районы после учебы? 
— Большинство остаются в Пензе. Не секрет, что родители, отправляя ребенка на учебу в город, настраивают его на то, чтоб он там закрепился. А возможностей для этого предостаточно.

Поэтому кадры для сельских школ — особая проблема. Мы практически не направляем выпускников в глубинку. Молодые специалисты едут в крупные райцентры и в села, расположенные близ Пензы. Например, в Земетчинский или Вадинский район найти специалистов очень и очень трудно.

— И как же решить проблему?
— Каждый муниципалитет должен заранее анализировать потребность в специалистах на ближайшие четыре года. Есть такое понятие, как целевой прием. Но им неохотно пользуются, потому что нет гарантий, что целевик вернется в район. Нет законодательной базы, которая обязывала бы молодого специалиста приехать работать в село. Договор по целевому приему не поддержан материально. А следовательно, никто никому не может предъявить никаких требований. У медиков есть отлаженная программа «Земский доктор», предполагающая солидный материальный стимул. Почему бы не разработать аналогичную программу для учителей? 

Автор: Елена КУЛАКОВА

 
По теме
Иванырсинской школе – 90 - Газета Сурская правда Средняя школа села Иванырс Лунинского района отметила юбилей. Этому учебному заведению исполнилось 90 лет.
28.11.2018
Иван Белозерцев поручил проанализировать потребность в учителях и медицинских работниках на селе - Правительство Губернатор на видеоконференции с главами муниципальных образований в понедельник, 26 ноября 2018 года поставил задачу обеспечить районы педагогическими и медицинскими кадрами.
26.11.2018
Ещё задолго до юбилейного дня в её стенах царило оживление – был составлен сценарий, рассылались приглашения, готовились концертные номера и подарки.
23.11.2018
 
Не стареет родная школа - Газета Кузнецкий рабочий   В 2018 году Верхозимская школа отмечает 100-летний юбилей. Она создавалась в тяжёлое для страны время, когда большая часть населения не владела грамотностью.
09.11.2018
В музей пришли «спецназовцы» - Газета Наша газета - Бессоновские известия Об отряде «Юный спецназовец», что создан на базе областного УФСИН и руководит которым наш А. И. Матюшов, мы уже рассказывали на страницах «Нашей газеты».
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
Экскурсия на «фабрику сладостей» - Газета Наша газета - Бессоновские известия В рамках регионального проекта «Промышленный туризм»  10 декабря  2018 года учащиеся 4 класса МБОУ СОШ с. Сосновка посетили Пензенскую кондитерскую фабрику.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
«Осторожно, тонкий лед!» - Газета Наша газета - Бессоновские известия 10 декабря  с учащимися МБОУ СОШ с. Бессоновка встретились сотрудники МЧС России по Пензенской области.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
В 15-й школе накануне Дня Героев Отечества прошла ставшая уже традиционной спартакиада кадетских классов и военно-патриотических клубов.
14.12.2018 Газета Кузнецкий рабочий
Организаторы гастролей рассказали «КП» о закулисье шоу-бизнеса - тайны звезд от промоутеров Игорь ПОЛЯКОВ Российские звезды часто жалуются на проделки концертных промоутеров: то тут обманули, то там обокрали.
16.12.2018 Комсомольская правда
В начале декабря в нашей стране отмечаются две памятные даты: 3 декабря  - День Неизвестного солдата  и 6 декабря  -  День Героя Отечества.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
С 7 по 9 декабря киноконцертный зал «Пенза» объединил народных умельцев со всей России и из-за рубежа.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
Свяжет ли она свое будущее со сценой, обладательница «серебряной» награды областного конкурса ведущих «Во весь голос»  ученица Бессоновской средней школы Татьяна Грунина (крайняя слева на центральном снимке)  еще не решила.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
Турнир памяти Андрея Якомазова - Газета Наша газета - Бессоновские известия В начале этой недели состоялся очередной турнир по минифутболу памяти сотрудника Бессоновского РОВД Андрея Якомазова, погибшего в 2005 году при задержании опасных преступников.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
Когда мы анонсировали первый матч второго круга между «Торнадо» и «Бессоновкой», наши соперники занимали четвертое место.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
  В минувшую субботу в Вазерской средней школе  прошли районные соревнования по настольному теннису на призы главы администрации района.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия
В четверг, 6 декабря, в средней школе №2 с. Грабово прошло первенство района по шахматам.
15.12.2018 Газета Наша газета - Бессоновские известия